 |
В период с 1 по 6 апреля 2013 года на факультете славянских и германских языков кафедра профессиональной иноязычной подготовки проводила мероприятия в рамках ежегодной Недели кафедры, в которых приняли активное участие преподаватели кафедры, студенты трех факультетов (ФСиГЯ, ФПиП, ФЭП), а также приглашенный гость из США – преподаватель Кэрол Хэдвей.
В рамках Недели кафедры профессиональной иноязычной подготовки состоялись следующие мероприятия:
1. Финал конкурса «Best P oem T ranslator» (02.04.2013). В конкурсе приняли участие студенты 1-5 курсов факультета славянских и германских языков БарГУ и курсанты факультета военной разведки УО «Военная академия РБ», которые представили на суд жюри авторские переводы трех поэтических произведений. Целью данного конкурса является дальнейшее повышение мотивации студентов и курсантов к изучению английского языка и расширение их культурного кругозора.
Победители были определены путем открытого голосования – отдать свой голос за понравившийся перевод имели возможность все представители студенческого и преподавательского коллектива факультета. По результатам проведения конкурса победителями конкурса стали:
- Асташкин Михаил (АН-43), Власовец Екатерина (АИ-21)
- Лаврова Надежда (АН-13), Русан Кира (АН-13)
- Гринюк Светлана (АИ-21), Глушко Алексей (АН-13)
Специальный приз за самый трогательный перевод получил Арчаков Алексей (АН-11).
2. Мастер- класс «Интернет-технологии в организации контролируемой самостоятельной работы студентов» для профессорско-преподавательского состава факультета провела преподаватель кафедры ПИП А.Г.Климович ( 03.04.2013 ) . Мероприятие было посвящено проблеме использования современных Интернет-технологий (в частности, технологии Веб-квеста) при организации, реализации и учёте КСР студентов языковых и неязыковых специальностей.
3. Круглый стол «Инновационные технологии в изучении и преподавании ESL» , организованный кафедрой ПИП совместно с представителем международной образовательной программы «English L anguage Fellow Program», американским преподавателем Кэрол Хэдвей ( 04.04.2013 ). Целевой аудиторией данного мероприятия стали преподаватели и студенты 4-5 курсов, которые высоко оценили не только возможность профессионального общения с носителем языка, а также интерактивный обмен передовым методическим опытом преподавания английского языка как иностранного.
4. Демонстрационное практическое занятие заведующего кафедрой профессиональной иноязычной подготовки Т.С.Пятаковой и Кэрол Хэдвей по дисциплине «Профессиональное общение» в группе АИ-51 ( 04.04.2013 ). Оба преподавателя на конкретных примерах продемонстрировали значимость развития межкультурной компетентности в условиях глобализации, интернационализации рынков и интеграции в мировое экономическое пространство, а также важность обмена методическим опытом между преподавателями иностранного языка разных стран. Студенты получили уникальную возможность практического взаимодействия с американским педагогом, апробации зарубежных методов и приемов активизации иноязычной речевой деятельности.
5. Выставка учебно-методической литературы, изданной профессорско-преподавательским коллективом кафедры профессиональной иноязычной подготовки. На выставке были представлены: монография Н.А.Егоровой, электронные пособия, учебные издания и пособия для студентов языковых и неязыковых специальностей, пособия для подготовки к централизованному тестированию и устному экзамену по английскому языку, учебно-методическая литература, изданная М.Е.Масловой и Ю.В.Масловым, которая также приняла участие в 20-й юбилейной международной книжной выставке-ярмарке в г.Минске.
6. Творческая лаборатория кафедры профессиональной иноязычной подготовки – презентация студенческих проектов ( 05.04.2013 ) . Наряду с руководством выполнения курсовых и дипломных проектов, научно-исследовательская работа со студентами организована на кафедре также и в форме участия в международных конкурсах студенческих исследовательских проектов на иностранном языке.
Студенты 3 курса группы АН-33 Ермалович Анастасия, Солодкая Анастасия, Козлова Марина под руководством старшего преподавателя кафедры И.В.Пинюта представили на рассмотрение и обсуждение студентов и преподавателей факультета славянских и германских языков свой проект, посвященный проблеме развития гастрономического туризма в РБ. Данный проект принял участие в V Республиканском конкурсе студенческих проектных работ на иностранных языках (с международным участием) в МИТСО (г.Минск) 22 марта 2013г. и был отмечен как лучший проект в своей категории. Конкурсанты поделились опытом участия в конкурсе и выдвинули предложение организации подобного мероприятия на базе университета.
7. Научно-методический семинар кафедры профессиональной иноязычной подготовки «Формирование стратегий чтения на иностранном языке у различных категорий обучающихся» ( 06.04.2013 ) стал заключительным аккордом Недели кафедры ПИП. В семинаре приняли участие все кафедры факультета славянских и германских языков.
Научно-методический семинар был посвящен проблеме формирования стратегий чтения на иностранном языке у студентов языковых и неязыковых специальностей. Цель семинара заключалась в обсуждении зарубежного и отечественного опыта формирования читательской компетентности на иностранном языке у различных категорий обучающихся, оценке уровня формирования стратегий чтения у студентов факультета славянских и германских языков, факультета экономики и права.
И теоретическая, и практическая части семинара проходили в активном обсуждении и взаимодействии участников. Заведующий кафедрой Т.С.Пятакова подчеркнула актуальность темы семинара в связи с возникшей необходимостью переориентации учебного процесса на развитие автономии студента в процессе овладения всеми видами речевой деятельности на иностранном языке, в частности, чтения. Также Т.С.Пятакова ознакомила участников семинара с научными подходами к формированию стратегий чтения в соответствии с классификациями видов чтения. В ходе выполнения практических заданий по использованию стратегии «Отношение вопросов и ответов» Т.С.Пятакова акцентировала внимание на использовании технологии критического мышления для самостоятельного обучения студентов осмысленному взаимодействию с художественным текстом. Особый интерес вызвали результаты анкетирования студентов двух факультетов (ФСиГЯ, ФЭП), проведенного старшими преподавателями кафедры И.В.Пинюта и Н.Е.Свистунович по вопросам выбора и организации стратегий чтения студентами языковых и неязыковых специальностей. Старший преподаватель кафедры М.Е.Маслова провела мини-тренинг по организации работы в рамках такого вида чтения как «extensive reading», а доцент кафедры Ю.В.Маслов провел мастер-класс по формированию стратегий чтения у студентов неязыковых специальностей, представил новое видение работы с художественными текстами для различных категорий обучающихся иностранному языку, подвел итоги семинара.